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【湖北日報】成長路上不孤獨!武漢輕工大學600位志愿者10年接力守護小樂的家

作者:湖北日報全媒記者 張歆 通訊員 聶銘靜  來源:  發布時間:2019-11-22  點擊數:

今年,小樂(化名)滿18歲了,已是一個法律意義上的成年人。但他和普通人又有著那么多的不同,生活剛能自理,無法獨自遠行,小樂患有智力發育障礙,和同齡人玩不到一塊兒,但在成長路上,他卻并不孤獨。

從2009年3月起,除開寒暑假的每周四和周六,武漢輕工大學醫學技術與護理學院的志愿者們都會到小樂家中陪伴小樂,歷經了10個春秋,共有600多位志愿者參與其中。

八歲的小樂

10年接力,為了共同的心愿

11月21日下午2時許,李鴻、劉陽洋、杜雙爾從武漢輕工大學常青花園校區西門出發,他們都是該校醫學技術與護理學院大一的學生,十分鐘后,他們到達常青花園社區小樂(化名)的家,三個小時的家教輔導后,他們告別小樂,返回校園。

七年前,2012級學生陳滿滿負責教小樂10以內的算術,去年,小樂的課本換成了小學三年級的數學課本,數學老師也換成了2018級學生沈婉婷。

雖然智力上的差距難以忽視,但在志愿者眼里,小樂和其他孩子并沒有太大區別。相反,小樂的樂觀和善良讓志愿者們深受感動。

“第一次見面,小樂就遞給我一個糖果,我都‘懵’了。”在2017級康復治療專業的陳立心的觀念里,自閉癥患者多沉默寡言,沒想到第一次去小樂家就收獲了“小驚喜”,“小樂是個特別愛笑的小朋友,只不過學東西會慢一點。”

“這和培養自家小朋友是一樣的。”沈婉婷曾經帶過家中的小妹,獨立和陌生人打過幾次交道后,性格沉默的小妹逐漸開朗起來,她把培養小妹性格的方法和小樂媽媽分享,應用在小樂的社交實踐上。實踐多次后,小樂的語言能力提高了,能夠獨自出門購買生活必需品。

對于這一“成果”,沈婉婷有些小興奮,小樂實現生活自理是志愿者們共同的心愿,但她覺得這不單單是志愿者們的功勞,“李阿姨(化名)是最辛苦的,我們只是簡單的陪伴。”

志愿者教小樂算算術

從不發問,小樂進步最重要

沈婉婷提到的李阿姨是小樂的媽媽。李女士在哪兒工作?收入如何?是否有其他親戚?一問起小樂家庭的具體情況,志愿者們直擺手,連說“不知道”。

多年來,志愿者和李女士的交流只圍繞小樂的成長和學校的生活,雖然沒有明確的要求,但志愿者們都保持著相同的默契,“擔心會冒犯到他們,我們什么也不問。”

常青社區的工作人員白丹告訴湖北日報全媒記者,李女士是單親媽媽,多年來,獨自撫養小樂長大成人,李女士并未外出工作,母子倆靠低保金和家人接濟生活。生活不易,但李女士十分堅強。她把家里打理得緊緊有條,養花,聽古典樂,和志愿者們分享歌單,學過電子琴,最近,還迷上了尤克里里。

為何不將小樂送去培智學校?李女士為何不外出工作?他們真的需要志愿者們的幫助嗎?

“我們不會去糾結這個問題,對于我們而言,小樂一天天進步是最重要的。”面對“質疑”,志愿者們十分淡然。

事實上,在和志愿者們對接前,社區會對被幫扶對象的狀態進行評估。最開始,小樂在生活上還不能自理,李女士必須全程看護,這也讓小樂少了和同齡人接觸的機會,志愿者們承擔了小樂同年玩伴的角色,有利于小樂的身心健康。

采訪到最后,志愿者們給記者發來幾張家教服務時拍攝的照片。照片里,小樂側著身子,不露面龐,身旁的志愿者年年在換,小樂的個頭一年比一年高。十年來,志愿者們用無言的守護,給小樂的家筑起一道溫暖的屏障。

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